Praxistraining für Ärzte von morgen! - skills-lab "MITZ" Dresden

Wir möchten konkret ein aktuelles Projekt des skills-lab unterstützen, um die praktische Ausbildung zum späteren Arzt zu verbessern: die neue Station "Zugangswege am Patienten".

Ob Medikamente über die Vene ins Blut gegeben werden müssen, unter die Haut gespritzt oder gar bei schwierigen Fällen über den Knochen verabreicht werden - Zugangstechniken sind späterer klinischer Alltag und müssen vor der Anwendung geübt werden!

Mit Ihrem Beitrag möchten wir bisherige Übungen zu einer neu konzipierten Station zusammenfassen und sie um Übungsmodelle für intraossäre Zugänge ("über den Knochen") sowie Fortbildungskurse für die studentischen Hilfskräfte zum ärztlichen Notfallmanagement ergänzen.

Unser Bemühen als Medizinstudenten gilt dem Ziel, die ärztliche Pflichtausbildung um das Erlernen von medizinischen Fertigkeiten zu ergänzen. In Dresden wird dieser Teil vom skills-lab MITZ getragen, das folgende Ziele verfolgt:

• Beibringen von ärztlichen Basisfertigkeiten (z.B. Gesprächsführung, Blutentnahme)
• Ansprechpartner bei Fragen zur Praxis des Medizinstudiums
• Freies Training für Medizinstudenten
• Gemeinsames Lernen mit Angehörigen aus anderen Heilberufen (z.B. Krankenschwestern oder -pfleger)
• Fortbildungszentrum für Medizindidaktik und Forschung zum praktischen Lernen

Durch vorheriges Üben ziehen bereits die Medizinstudenten in ihren Praktika (Famulatur und Praktisches Jahr) einen Vorteil aus dem skills-lab MITZ und können das Wissen mit der Theorie vernetzen.

Dabei haben Sie als künftiger Patient oder Patientin jedoch den größten Mehrgewinn und profitieren von einer erfahreneren Behandlung durch Ihren Arzt.

Das Dresdner skills-lab MITZ spielt die wichtigste Rolle in der praktischen Ausbildung im Lehrplan der Fakultät.
Mit Ihrem Beitrag können bereits Anschaffungen getätigt werden, die als Investition bei kleinem Budget regulär nicht möglich sind, die Möglichkeiten der Lehre jedoch spürbar verbessern.

Mit Ihrer Hilfe sprechen Sie uns Anerkennung und Unterstützung für unseren Weg zum künftigen Mediziner aus.

Ihr Beitrag wird zum neuen Aufbau der Station "Zugangswege" genutzt, damit die Studenten "learning-by-doing" entsprechende Zugangstechniken für den Einsatz am Patienten üben können.

Folgende Anschaffungen sind dazu geplant:

• intraossäres Lehrsystem, bestehend aus einer Bohrmaschine, Intraossärnadeln, Übungsknochen und Punktionsmodellen - Kosten ca. 1500 EUR
• Fortbildungsplätze für erfahrene studentische Mitarbeiter, Know-how zum Thema "Interdisziplinäres Notfallmanagement" - Kosten 500 EUR

Jede weitergehende Unterstützung wird sinnvoll zum Ausbau bestehender, z.T. veralteter Stationen, wie z.B. der Wundversorgung / Nahttechnik oder dem Ultraschall-Labor eingesetzt.