Gemeinsam Bildungsvisionen schaffen und diskutieren.
# Visionen für Bildungslandschaften
Dass es nicht so weitergehen kann mit der Bildung – da sind sich
viele einig. Aber es fehlt an Ideen, wie zukünftige
Bildungslandschaften aussehen könnten, die junge Menschen in ihrer
Würde wirklich ernst nehmen.
Deshalb eröffnet der von dem Philosophen Bertrand Stern initiierte
Spielfilm CaRabA #LebenohneSchule neue Perspektiven. Der Film
arbeitet sich nicht mehr an den bestehenden Problemen und
Ungerechtigkeiten ab, sondern zeigt exemplarische Entwürfe, wie es
anders gehen könnte. Es geht uns um das Mögliche, das Ersehnte,
das Utopische.
Darüber ins Gespräch zu kommen, ist das Anliegen des Projekts
CaRabA.
# Die Handlung des Films
In fünf Episoden wird der Zuschauer mitgenommen in einen Alltag,
in dem die Zeit, die vorher durch die Schule besetzt war, nun
anders gestaltet werden kann und muss – konsequent erzählt aus
der Perspektive der jungen Protagonist*innen, die zwischen 8 und 24
Jahren alt sind. Phantasievoll untersucht der Film, wie das Leben
selbst zum immerwährenden Bildungserlebnis wird.
Wenn junge Menschen einfach ihren Interessen folgen könnten -
was würden sie alles tun?
Die zielstrebige SASKIA (24) forscht an einem Schlafmittel und
kämpft um dessen Anerkennung; der entwaffnend-naive NURI (8) will
ein Taxi Start-Up gründen; der verträumte LOVIS (14) spielt
Tischtennis im Park, arbeitet an der Zeit und verliebt sich in
Soljanka;
MAX (15) malt Waschmaschinen beim Schleudern und
entdeckt Gott in Dürer (oder umgekehrt);
während bei JANNE (15) das Schicksal zur Feldforschung über
Familie führt.
CaRabA erzählt von Vertrauen – in sich selbst und die
Menschen um einen herum.
# Lasst uns reden
Mit CaRabA, dem erstem Spielfilm zur Zukunft der Bildung, laden wir
zu einem breiten Gespräch ein, was „leben“ eigentlich heißt
und wie wir besonders junge Menschen daran teilhaben lassen –
oder eben nicht. Dabei haben wir keine fertige Antwort im Gepäck.
Unser Ziel ist es, gemeinsam zukünftige Bildungswelten zu
visionieren. Durch beispielhafte (Film)-Bilder wollen wir Mut
machen, einen radikalen Blickwechsel auf Bildung und Kindheit
einzunehmen.
Nach über 4-jähriger Vorbereitung ist es hoffentlich im Januar
2019 soweit, dass CaRabA das Licht der Welt erblickt und bundesweit
in den Kinos zu sehen sein wird. Auch Veranstaltungen an Schulen
und in Kulturzentren sind geplant, um mit vielen Menschen ins
Gespräch zu kommen.
Vom Familientisch über das Klassenzimmer bis hin zur öffentlichen
Diskussion liefert CaRabA den Anlass für ein Umdenken.
# Zielgruppe
CaRabA richtet sich an alle Menschen, die das Thema Bildung
berührt: von Jugendlichen, die die Schule direkt betrifft, über
Eltern, Großeltern, bis hin zu Lehrerinnen und Lehrern und allen
Menschen, die beruflich mit Bildung zu tun haben.
Gleichzeitig will CaRabA die Menschen ansprechen, die sich Gedanken
machen über die Zukunft unseres Zusammenlebens und gemeinsam Wege
suchen.
# Visionen
Veränderung beginnt idealerweise mit einer Vision: wie es sein
könnte. Der Ausgangspunkt für unsere Vision ist die Frage: Wie
könnten Bildungslandschaften die Würde junger Menschen ernst
nehmen?
# Gemeinsam
Im gemeinsamen Dialog sehen wir die Stärke für einen Wandel. Wir
glauben nicht an die Expertenkommission, die für andere die
Lösung findet. Das Neue entsteht aus den Erfahrungen der Praxis,
mit den konkret involvierten Menschen und im gemeinsamen Raum für
Visionen.
# Raum schaffen
Durch den Film CaRabA schaffen wir diesen Raum. Durch weitreichende
Vernetzung und euren Support werden wir viele Menschen erreichen,
um etwas zu bewegen. Gemeinsam schaffen wir an vielen Orten in
Deutschland und darüber hinaus Gesprächsräume für die
Zukunft.
# Medium Film
Wir sehen in dem Medium Film einen zeitgemäßen Ansatzpunkt für
Auseinandersetzungen über die Zukunft. Gerade durch einen
Spielfilm, der Lebensfäden von Protagonist*innen verschiedenen
Alters und verschiedener Herkunft und Sozialisation verknüpft,
schaffen wir vielfältige Zugänge, um ein breites Publikum
anzusprechen.
# Offen sein
CaRabA unterstützen bedeutet: offen sein für eine Perspektive,
die in der Bildungsdebatte in Deutschland selten Raum findet -
Schule als solche steht in Frage, wenn wir Bilder sehen und
Geschichten lauschen, die eine neue Bildungslandschaft zeigen.
# Crowdfunding
Beim Crowdfunding geht es, wie das Wort bereits besagt, vor allem
um euch: die Crowd. Also alle die Menschen, die unsere Anliegen
teilen und zu ihrer Realisierung beitragen wollen.
Den Filmdreh und auch die Vorbereitung konnten wir durch Stiftungen
und Großspenden bereits finanzieren. Für das Finale setzen wir
auf die vielen Unterstützer*innen, die uns mit kleinen und
größeren Geldbeträgen zur Seite stehen. Im Gegenzug gibt es
verschiedene Dankeschöns. Alternativ kann auch ein beliebiger,
freier Betrag gespendet werden.
Seit dem Beginn des Projektes im Frühjahr 2014 haben über 400
Menschen – größtenteils ehrenamtlich – ihre Zeit, Energie,
Fähigkeiten und ihr Vertrauen in CaRabA investiert. Nur dadurch
sind wir überhaupt bis hierher gekommen.
Damit wir den Film nun fertigstellen und in die Welt bringen
können, benötigen wir insgesamt noch 56.000€. Ca. die Hälfte
davon planen wir durch Stiftungen sowie durch die Kinoauswertung
und den DVD-Verkauf einzunehmen.
Gleichzeitig ist unsere Erfahrung mit Institutionen auch
zwiegespalten - wie sollte es anders sein. Daher bauen wir vor
allem auch auf die einzelnen Menschen. Mit eurer Unterstützung
müssen wir weitere 25.000 Euro zusammen bekommen, um CaRabA
realisieren zu können.
Konkret benötigen wir das Geld für Musikaufnahmen, kleine Aufwandsentschädigungen für die beteiligten Profis der Postproduktion sowie für die Öffentlichkeitsarbeit und die Veranstaltungen mit dem Film.
Eine Gesamtübersicht der Finanzen von CaRabA, könnt ihr auf unserer Webseite einsehen.
Wollt ihr CaRabA möglich machen?
Dann wählt eins oder mehrere Dankeschöns aus und werdet Teil
dieses Projekts! Wie ihr uns sonst noch unterstützen könnt,
erfahrt ihr hier.
Joshua Conens (Creative Producer) ist seit über 10 Jahren als Filmemacher tätig - ebenso lange beschäftigt ihn die Bildungsfrage, zum Beispiel im Kontext von Bildungsräumen wie dem HandlungsSpielRaum in Berlin. Angefangen hat alles mit dem Projekt Yumendo – einem selbstorganisierten Orientierungsjahr statt Abitur.
CaRabA kam zu ihm, als Bertrand Stern ihm von seiner Idee erzählte: ein Film, der diejenigen schulfreien "Bildungslandschaften" zeigt, die Bertrand Stern bereits auf seinen Vorträgen und in zahlreichen Publikationen als Philosoph beschrieben hatte. Seine jahrzehntelange Arbeit und Forschung zur Würde des Subjekts ist wesentliche Grundlage für den Film.
Joshua nahm das Projekt in die Hand und fand in Andreas Laudert den passenden Drehbuchautoren. Andreas, geboren 1969, Vater einer 5-jährigen Tochter, studierte ‹Szenisches Schreiben› an der Universität der Künste Berlin und veröffentlichte bereits Theaterstücke, Essays und Prosa. Aktuell arbeitet er u.a. als Lehrer und ist somit fast täglich mit der Bildungsfrage konfrontiert.
Für die Regie konnte Joshua Katharina Mihm gewinnen. Für sie ist CaRabA nicht nur der dritte abendfüllende Spielfilm geworden, für den sie Regie führte, sondern auch eine Herzensangelegenheit, da sie sich mit dem Kernanliegen sofort verbinden konnte. Katharina studierte Filmregie an der Universidad del Cine (Buenos Aires), wo erste Kurzfilme entstanden. Anschließend entstanden ein langer Dokumentarfilm, ein experimenteller Kinospielfilm und viele weitere Filme.
Den intensiven Schnittprozess – bei einem Episodenfilm immer eine dramaturgische Herausforderung – bewerkstelligt Caro Bauermeister. Nach ihrem Studium an der Filmuniversität Babelsberg Konrad Wolf war sie u.a. an dem Film „Königin von Niendorf“ beteiligt.
Die Produktion und Gesamtorganisation des Mammutprojekts CaRabA wird ermöglicht durch:
Sophie Holzberger, geboren 1995, ist seit der Vorproduktion von CaRabA im Boot. Sie studiert derzeit Filmwissenschaft im Master an der Freien Universität Berlin. Neben dem Studium arbeitet sie auf Filmfestivals und in diversen Filmproduktionen als Produktions- und Rechercheassistenz.
Bianca Geburek, geboren 1988, ist seit Januar 2018 bei CaRabA mitverantwortlich für den Bereich Öffentlichkeitsarbeit und vor allem das Crowdfunding. Sie hat 2015 einen Ort für selbstbestimmtes, kreatives und gemeinschaftliches Lernen mitgegründet und ist Mutter einer Tochter.
Dominik Fackler, geboren 1988, hat CaRabA intensiv seit Oktober 2016 unterstützt. Er ist seit vielen Jahren selbstständig als Filmemacher tätig.
Lena Stoll, geboren 1985, studierte Erziehungswissenschaften mit dem Wunsch, freie und inklusive Bildungskonzepte zu realisieren. Anschließend baute sie ein intensiv-pädagogisches Time-Out-Projekt mit auf und absolvierte eine Schauspielfortbildung. Seit 2016 ist sie bei CaRabA mit an Board, sowohl in der Organisation als auch vor der Kamera.
Ein großer Dank geht an dieser Stelle an alle Menschen, die Joshua und das Team von CaRabA bisher mit Zeit, Energie oder finanziellen Mitteln unterstützt haben – 65 Schauspieler*innen, 60 Crew-Mitglieder, ebenso viele Unterstützer*innen, über 200 Kompars*innen und zahlreiche Menschen, die hier und da Türen geöffnet und mitgerockt haben. DANKE!
Wir sind wirklich sehr beeindruckt von der überwältigenden Resonanz, die das Crowdfunding für den Spielfilm CaRabA #LebenohneSchule erfährt! Weit sind wir nun schon über unser 1. Fundingziel hinaus gekommen... und immer mehr Menschen beteiligen sich.
Daher haben wir beschlossen, unsere Kampagne um 2 Tage zu verlängern, bis Sonntag, den 24.6. um 23.59 Uhr.
Wir freuen uns über jede weitere Unterstützung, damit CaRabA noch besser wird und vor allem mehr Menschen erreicht!
Die Lernwerkstatt in Berlin ist ein Ort für selbstbestimmtes, kreatives und gemeinschaftliches Lernen.
