Lernvideos Förderschwerpunkt Lernen

Didaktisch und inhaltlich sollen diese Tutorials so aufgebaut sein, dass kleine, leicht verständliche Clips im snackable content entstehen, die auch Schülerinnen und Schülern im Förderschwerpunkt Lernen helfen sollen zu verstehen, was es bei der Filmerstellung zu beachten gilt. Auch ihre Lehrerinnen und Lehrer können auf diese Tutorials im Unterricht zugreifen, sinnvoll einsetzen und haben somit einen audiovisuellen Leitfaden zur medienpädagogischen Arbeit mit ihrer Klasse an der Hand. In kurzen, didaktisch aufbereiteten Lernvideos können Interessierte lernen, wie sie eigene Videos planen und realisieren können.

Mein Ziel ist es, Kindern mit Förderschwerpunkt Lernen einen neuartigen, modernen Zugang zum Thema „Filmerstellung“ zu ermöglichen. Der Förderschwerpunkt Lernen ist dabei herausfordernd, da hierbei besondere Anforderungen an die pädagogische und didaktische Aufbereitung der Clips gestellt werden, sodass Förderschülerinnen und -Schüler, RegelschülerInnen, Lehrkräfte und alle Interessierten diese Clips sinnvoll nutzen können.

Im Laufe meiner langjährigen Praxis als Filmemacher und meiner medienpädagogischen Arbeit habe ich bereits zahlreiche Filmprojekte mit Schülerinnen und Schülern (SuS) an unterschiedlichsten Schulen, in Kursen und Ferienprogrammen durchgeführt.
Fand eines dieser Filmprojekte an einer Schule statt, so wurde ich zu jedem dieser Filmprojekte als externe Hilfe dazugestellt, um die Lehrperson mit der Filmerstellung zu unterstützen. Laut hessischem Lehrplan aber sollten die Lehrerinnen und Lehrer in der Lage sein mit ihrer Klasse, kleine, mediale Projekte eigenständig durchzuführen. In den meisten Fällen aber bekam ich das Feedback von der Lehrperson, dass dies schlicht unmöglich sei, sie es sich nicht zutrauen würde. Aus diesem Grund habe ich mich dazu entschlossen, betroffenen Lehrkräften mit diesen Tutorials eine Hilfestellung mitzugeben.

Jeder Mensch sollte die bestmögliche Unterstützung erhalten, ob mit, oder ohne Förderschwerpunkt, das Filmen ist eine Kunst, die nicht nur Kindern Spaß macht. Diese Tutorials öffnen das Tor in die medienpädagogische Welt der neueren Medien und nehmen Interessierte mit.

Es gilt dabei die besonderen Aufnahmekapazitäten der SuS zu erkennen und optimal zu fördern, mich an ihre kognitiven Fertigkeiten anzupassen und die SuS auf ihrem individuellen Lernstand abzuholen und zu unterstützen.

Bei erfolgreicher Finanzierung kann mit der Planung, dem Dreh und dem Schnitt der Tutorials sinnvoll begonnen werden.
Die Fördergelder fließen direkt in den kleinen Pool der Beteiligten Helferinnen und Helfer, unterstützen uns in der Planungsphase und unterstützen die präsentierende Schauspielerin.