Das Medizinstudium in Deutschland umfasst sechs Jahre - eine Zeit voller theoretischen Details der Anatomie und Krankheiten. Unsere praktische Ausbildung, wie z.B. das Patientengespräch oder das Ü...
Wir möchten konkret ein aktuelles Projekt des skills-lab unterstützen, um die praktische Ausbildung zum späteren Arzt zu verbessern: die neue Station "Zugangswege am Patienten".
Ob Medikamente über die Vene ins Blut gegeben werden müssen, unter die Haut gespritzt oder gar bei schwierigen Fällen über den Knochen verabreicht werden - Zugangstechniken sind späterer klinischer Alltag und müssen vor der Anwendung geübt werden!
Mit Ihrem Beitrag möchten wir bisherige Übungen zu einer neu konzipierten Station zusammenfassen und sie um Übungsmodelle für intraossäre Zugänge ("über den Knochen") sowie Fortbildungskurse für die studentischen Hilfskräfte zum ärztlichen Notfallmanagement ergänzen.
Unser Bemühen als Medizinstudenten gilt dem Ziel, die ärztliche Pflichtausbildung um das Erlernen von medizinischen Fertigkeiten zu ergänzen. In Dresden wird dieser Teil vom skills-lab MITZ getragen, das folgende Ziele verfolgt:
Durch vorheriges Üben ziehen bereits die Medizinstudenten in ihren Praktika (Famulatur und Praktisches Jahr) einen Vorteil aus dem skills-lab MITZ und können das Wissen mit der Theorie vernetzen.
Dabei haben Sie als künftiger Patient oder Patientin jedoch den größten Mehrgewinn und profitieren von einer erfahreneren Behandlung durch Ihren Arzt.
Das Dresdner skills-lab MITZ spielt die
wichtigste Rolle in der praktischen Ausbildung im Lehrplan der
Fakultät.
Mit Ihrem Beitrag können bereits Anschaffungen getätigt werden,
die als Investition bei kleinem Budget regulär nicht möglich
sind, die Möglichkeiten der Lehre jedoch spürbar verbessern.
Mit Ihrer Hilfe sprechen Sie uns Anerkennung und Unterstützung für unseren Weg zum künftigen Mediziner aus.
Ihr Beitrag wird zum neuen Aufbau der Station "Zugangswege" genutzt, damit die Studenten "learning-by-doing" entsprechende Zugangstechniken für den Einsatz am Patienten üben können.
Folgende Anschaffungen sind dazu geplant:
Jede weitergehende Unterstützung wird sinnvoll zum Ausbau bestehender, z.T. veralteter Stationen, wie z.B. der Wundversorgung / Nahttechnik oder dem Ultraschall-Labor eingesetzt.
Der Förderfonds Lehre - Studenten der Fakultät "Carl Gustav Carus" sammeln zweckgebunden Spenden für die Dresdner Lehre.
Unser Vorstellungsvideo – http://youtu.be/vZkiwbrItKc
Wir möchten nach sechs Jahren Studium Ihnen eine bestmögliche Behandlung - menschlich wie fachlich - bieten und fühlen uns zum lebenslangen Lernen verpflichtet. Für diesen Zweck übernehmen wir Verantwortung.
In Ergänzung zur Pflichtlehre, die durch den Freistaat Sachsen sichergestellt wird, helfen wir sinnvollen Zusatzprojekten bei der Realisierung, um den wichtigen Anspruch guter Lehre im Konsens mit Forschung und Krankenversorgung zu gewährleisten.
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ein!
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und erfahren Sie, wie noch die Dresdner Lehre gefördert werden
kann:
www.medforum-dresden.de/foerderfonds-lehre
Bei diesem Projekt können Sie zwischen einem einfachen Beitrag inkl. Erhalt eines Dankenschöns und einer steuerlich absetzbaren Spende wählen.
Wir möchten Sie als Unterstützer oder Unterstützerin zur Förderung der Ausbildung künftiger Ärzte in Dresden gewinnen!
Carus Campus ist ein gemeinsames Projekt der Medizinischen Fakultät und des Universitätsklinikums Carl Gustav Carus Dresden, welches die Studierenden außerhalb der Lehre unterstützt und ein Alumni Netzwerk aufbaut. Wir danken für die Unterstützung in Infrastruktur und Umsetzung.
Unterstützung bei der Veröffentlichung unseres Projektes.
